我詩寫我心一份真性情

劉雙柱

昨日（07/11/2021）是華府工坊2020-2021屆的最後一堂課。由詩人非馬老師講他詩歌創作和翻譯的體會。聽後，有幾點感觸頗深，一是求新獨創，二是詩歌的翻譯。

非馬老師開始就引用“太陽底下沒有新鮮的事物”這句俗話，説明創新不容易。當今天下詩人之多，作品之濫，形式之泛，數不勝數，不可能都讀過或者知曉，怎麽知道你的詩歌是獨創？詩中要有新意的觀念，古已有之，當然應該追求。但是，在學習寫詩的入門階段，還是要以多讀、多看、多寫為主。見多了，寫多了，對什麽是好詩歌，什麽是“新”的體會，也就自然産生了。這时候，才是有意識的“求新獨創”階段。

非馬老師説，他眞正意義上的寫詩，産生於翻譯了大量的外國詩歌之後。這是一個很獨特的寫詩入門方法。也可以説，在閲讀外國詩歌的過程中，仔細體會和學習外國詩歌的意思和表達，幷且在翻譯過程中用母文的詩歌形式表達出來，是一種不可多得的學習和實踐的方法——旣從中獲取外語詩歌營養，又錘煉了中文詩歌表達能力。

當然，首先，非馬老師肯定是喜歡詩歌的。在譯詩之前，如他所講，“也寫過幾首詩”。也就是説，非馬老師跟詩歌是有緣分的，同時，也是有天分的。我認為，基因裏面那些我們不太知道的東西，非常重要。在區別一個人是否是詩人，或者是否是一個好詩人時，我們常常忘記這個必要條件。不然，我們很難解釋在同樣的環境下，人為什麽會不同。比如，蘇軾和蘇轍同為兄弟，都是詩人，老哥的詩文為什麽就大大超過老弟呢？

每當心中有了感觸，人們就想表達出來。表達的方式多種多樣，詩歌就是其中一種。寫詩做什麽？對我來説：我詩寫我心。寫詩於我，只為表達自己的心情和情感。我學習寫詩，包括學習其它的寫作方式，只是為了更好的表達自己，幷非為了別人，或者一個虛名。因此，形式和內容求新獨創固然好，我寫詩卻將表達個人的情感放在首位，以眞性情為第一。當然，如果在形式也能獲得藝術上的美感，給他人以享受，那是再好不過的了。

學習，不光是看和想，更主要的是實踐。記得在紐約地鐵上經常可以看到一些英文小詩，有空我就收手機照下來，一邊讀一邊譯。其中有一首泰德·庫瑟 (Ted Kooser)的《世界地圖》（A Map of the World），便是坐車所譯。今日翻出來再看，理解比當時更為深刻。本準備修改，又想到何不拋磚引玉，請教工坊諸位同好呢？遂將原譯附上，還望不吝賜教。

A Map of the World

By Ted Kooser

One of the ancient maps of the world

is heart-shaped, carefully drawn

and once washed with bright colors,

though the colors have faded

as you might expect feelings to fade

from a fragile old heart, the brown map

of a life. But feeling is indelible,

and longing infinite, a starburst compass

pouting in all the directions

two lovers might go, a fresh breeze